Уровни образования

Формы обучения

Нормативные сроки обучения

Срок действия государственной аккредитации

Численность обучающихся по программам за счет бюджетных ассигнований

Языки, на которых осуществляется образование

Учебный план

Описание образовательной программы

Основная образовательная программа начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — ФГОС НОО) к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования. При разработке ООП НОО учтены материалы, полученные в ходе реализации Федеральных целевых программ развития образования последних лет.

Основная образовательная программа начального общего образования  МОУ СШ № 17, имеющей государственную аккредитацию, разработана на образовательных потребностях и запросов участников образовательных отношений.

Разработка основной образовательной программы начального общего образования осуществляется самостоятельно с привлечением органов самоуправления (Совет Школы) и обеспечивает государственно ­ общественный характер управления образовательной организацией.

Содержание основной образовательной программы  МОУ СШ № 17 отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС НОО и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

• пояснительную записку;
• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;
• систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

• программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
• программы отдельных учебных предметов, курсов;
• программу духовно­нравственного развития,  воспитания обучающихся;
• программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
• программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

• учебный план начального общего образования;
• план внеурочной деятельности;
• календарный учебный график;
• систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

МОУ СШ № 17 при реализации основной образовательной программы начального общего образования, обязана обеспечить ознакомление учащихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений:

• с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в этой образовательной организации;
• с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом МОУ СШ № 17.

Права и обязанности родителей (законных представителей) учащихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы, закрепляются в заключённом между ними и  МОУ СШ № 17 договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

 

 

Основная образовательная программа основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 17 имени 37-й Гвардейской стрелковой дивизии Тракторозаводского района Волгограда», разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта  основного  общего  образования 

 (приказ  Министерства  образования  и  науки Российской Федерации от 17 декабря 2010  г. N 1897   «Об  утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»)  и  Концепции ФГОС  общего  образования.  Программа  разработана  на  основе  примерной  основной образовательной  программы  основного  общего  образования,  

одобренной  Федеральным учебно-методическим  объединением  по  общему  образованию  (Протокол  заседания  от  08 апреля 2015 г. № 1/15).

Основная образовательная программа базируется на приоритетах Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования:

• получение учащимися качественного основного общего образования;
• преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования и направлена на:

- формирование общей культуры, на духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие учащихся;

-  на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся;

- создание социальной ситуации развития учащихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе РФ “Об образовании в Российской Федерации", Программе развития МОУ СШ № 17, программе реализации НОИ «Наша новая школа» Это:

– гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

– воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

– единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

– общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки учащихся и воспитанников;

– обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

– формирование у учащегося адекватной современному уровню знаний и уровню обучения картины мира;

– формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

– содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Программа опираетсяна развивающую парадигму, представленную в виде системы психолого-педагогических принципов (А.А. Леонтьев):

а) Личностно ориентированные принципы (принцип адаптивности, принцип развития, принцип психологической комфортности).

б) Культурно ориентированные принципы (принцип образа мира,  принцип целостности содержания образования, принцип систематичности, принцип смыслового отношения к миру, принцип ориентировочной функции знаний, принцип овладения культурой).

в) Деятельностно ориентированные принципы (принцип обучения деятельности, принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации, принцип управляемого перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика, принцип опоры на предшествующее (спонтанное) развитие, креативный принцип).

Целью образовательной программы основного общего образования МОУ СШ № 17 является совершенствование образовательной структуры школы  на основе сохранения фундаментальности образовательного пространства и его соответствия актуальным и перспективным потребностям социума. Основной акцент образовательной программы поставлен на усиление воспитательной функции образования, решение в единстве образовательных и воспитательных задач.

К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:

• личностные результаты – готовность и способность учащихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме;
• метапредметные результаты – освоение учащимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной траектории;

• предметные результаты – освоенные учащимися в ходе изучения учебного предмета умения, специфические для данной предметной области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией, ключевыми понятиями и приёмами.

   Личностные результаты формируются за счет реализации как программ отдельных учебных предметов, так и программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

Метапредметные результаты формируются за счет реализации программы  универсальных учебных действий и программ всех без исключения учебных предметов.

     В основе реализации основной образовательной программы заложен системно-деятельностный подход, который обеспечивает:

•  формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
•  проектирование и конструирование социальной среды развития учащихся в системе образования;
•  активную учебно-познавательную деятельность учащихся;
•  построение образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся.

    

Выступление на педагогическом совете  заместителя директора по НМР Н.А. Шнеур 30.04.2015 года  (ООП ООО МОУ СШ №17.pdf)

Реализуемые образовательные программы

 

 ФГОС НОО Основная образовательная программа

начального общего образования МОУ СШ № 17

 

ФГОС ООО Основная образовательная программа

основного общего образования МОУ СШ № 17

 

Разработана в соответствии с приказом  Министерства  образования  и  науки Российской Федерации от 17 декабря 2010  г. N 1897   «Об  утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» 

Календарный учебный график

 

 Календарный график МОУ СШ № 17 на 2017-2018 уч.год